Asztalitenisz Diákolimpia Területi Döntő

Helyszín: Segesd tornaterem

Időpont: 2016.10.13.

1. korcsoport fiú

Eredmény: Bartha Dávid I. hely

Bartha Dávid és Bátori Gergő képviselte iskolánkat. Közel 25-en neveztek a környékbeli iskolákból. Ezen a napon Dávidnak ment jobban a játék, veretlenül nyerte meg a döntőt, úgy hogy, kétszer is összekerült a tavalyi területi döntő bajnokával, győzelmével a megyei döntőbe jutott.

 

Asztalitenisz Diákolimpia Megyei Döntő

Helyszín: Kaposvár Asztalitenisz Csarnok

Időpont: 2016.11.30.

1. korcsoport fiú (61 induló)

Bartha Dávidnak most nem sikerült főtáblára kerülnie, nagyon erős mezőnyben versenyzett ráadásul tovább nehezítette a dolgát az, hogy egyenes kieséses rendszerben kellett mérkőznie.

 

V-VI. Korcsoport fiú (17 induló)

Eredmény: Budai Péter II. hely

Szeszán Attila IV. hely

 

Ebben a korcsoportban két tanulónk, Szeszán Attila és Budai Péter vettek részt a döntőn. Mindketten nagyon jól versenyeztek, szoros és színvonalas mérkőzéseken keresztül jutottak el egészen az elődöntőig, ahol egymás ellen kellett mérkőzniük a döntőbe jutásért. Ezen összecsapáson Péter pontosabb, türelmesebb játékkal jobbnak bizonyult, így ő került a döntőbe.

A bajnoki címért játszott mérkőzésen a tavalyi országos bajnokkal került szembe, ahol 3-0-ra alul maradt, és egyben megszerezte a II. helyet.

 

Futsal Diákolimpia Megyei Elődöntő V-VI. korcsoport

Helyszín: Kaposvár Táncsics Mihály Gimnázium Sportcsarnoka

Időpont: 2016.12.06.

Eredmény: III. hely

Játékosok: Balogh Levente, Horváth Martin, Kis Máté, Kocsis Gábor, Kovacsics Krisztián, Lakosa Milán, Mózsi Miron, Rácz Bence, Radák Máté, Szabó Csongor.

Körmérkőzés rendszerben, négy csapat részvételével zajlott az elődöntő. A csapat mérlege két vereség, és egy győzelem. A tétmérkőzést, melynek győztese továbbjut a megyei döntőbe, a siófoki Perczel Mór Gimnázium csapatával játszottuk. A siófoki csapat jobban kezdett, így a pihenőt követőjátékrészt 3 gólos hátrányban kezdtük. A csapat nagyon jól küzdött és játszott, mindent megtettek a fordítás érdekében, de ennek ellenére 6-4-re kikaptunk, így sajnos nem jutottunk tovább a megyei döntőbe.

 

Floorball kispályás megyei döntő

Helyszín: Fonyód Városi Sportcsarnok

Időpont: 2016.11.17

Eredmény: IV. hely

Játékosok: Balogh Bence, Balogh Botond, Kis Máté, Kocsis Dávid, Melles Krisztián, Orsós Gábor

Körmérkőzéses rendszerben zajlott a megyei döntő, ahol az első mérkőzésen gólnélküli döntetlent értünk el. A második találkozó a házigazda csapata ellen volt, ahol az elejétől fogva érezhető volt a két csapa közti különbség, és egy tisztes vereség lett a vége. A harmadik találkozó tétje a továbbjutás volt, hiszen győzelem esetén a második helyet meg lehetett volna szerezni. Sajnos egy büntetőből elért góllal kikapott a csapat, és így nekünk a negyedik hely maradt.

 

Fair Play Cup fiú labdarúgó körzeti torna V-VI. korcsoport

Csurgó 2016 november 30

4 csapatos bajnokság, 2. továbbjutó helyezés, tavaszi folytatás.

Csapattagok: Balogh Levente,Kovács Dominik,Karsai Gábor,Török Bálint,Kocsis Gábor,Kocsis Dávid,Harsányi Magor,Pintér Krisztián,Kuti Zoltán,Szabó Csongor

Felkészítő, kísérő:Vojkovics Gábor

 

Futsal Diákolimpia Körzeti döntő V-VI. korcsoport

Csurgó, 2016. November 24

4 csapatos torna meggyőző játék továbbjutás a megyei elődöntőre

Játékosok: Balogh Levente, Horváth Martin, Kis Máté, Kocsis Gábor, Cser Viktor, Lakosa Milán, Mózsi Miron,Milánkovics Milán,Radák Máté, Szabó Csongor.

Felkészítő, kísérő:Vojkovics Gábor

 Ezúton is gratulálunk a fiúknak! 

Tulézi Eszter

Úgy érzem kevesen tudják csak milyen jó a diák élet.

Az iskola jó hely, azám, de csuda jó buli.

Rettegés az életünk, hogy mikor felelünk majd,

Nem jön a tudás mire kell ám tanulunk sokat.

Na és most akkor jön a kérdés, mit szeretek én?

Nyári szünet és mikor az iskola vége van.

 

Harlequim

17
(Születésnap utáni gondolatok)

 

Üvegházban járva én,

Nézelődtem mi a szép.

Ez se,

Az se.

Világnak e féltekén,

Van-e olg mi kéne még?

Talán,

Talány.

Körülnézve alaposan,

Láttam rózsákat visznek sokan.

De minek?

És kinek?

Rózsát vinni unalmas

Sőt a bőrre ártalmas.

Nagy úr,

Hogy szúr.

Elhagyván e tömeget,

Tovább néztem itt még mi lehet.

Ami egyedi,

És eredeti.

S ekkor ott volt egy orchidea,

Mire annyit tudtam kinyögni „mi a…”?

Azta

Paszta.

 

 

 

 

 

Elsőre már káprázatos

Másodjára bámulatos

Csecse

Becse.

Csak ragyogott a fényben,

Mesébe illő volt, tényleg.

Hűha

Hűha.

Nem hittem, hogy lehet bármi baj,

Majd megtudtam, lefoglalták már tavaly.

Mily kelepce,

Ez balszerencse.

Körbejárva már a termet,

Nem találtam más egyebet.

Most se

Sose.

Nem is kéne csak az egy orchidea,

Akkor nem lennék ilyen senkifia.

Ki megég

S elég.

Nem szabadna tudom én,

De azért nézem , nézem még,

Talán,

Talán.

Tizenhetedik év után,

Csak az ablakon bámulok ki bután.

Orchidea,

Oh orchidea.

 

 

 

Varga Gréta, 9.C

Verona

Egy tragédia,

Mi most ezsembe jut,

Nem rég volt ez.

A veronai út.

Tanárok, gyerekek,

Mind odavesztek,

S lelkük mára már,

A mennybe vezet.

Gyorsan történt minden,

Diákok mit sem remélve,

Feleszméltek a lángra,

A busz elejében.

S volt egy fiú,

Ki magát áldozta fel,

Hogy a többi társa a tűz elől,

Meneküljön el.

Vagy az apa,

Ki segített sok gyermeki karnak,

Mégis az ő sajátjai

Lángoló tűzben halnak.

S most nézzünk fel az égre,

Mondjunk el egy imát,

A többi gyermekért is,

Kik túlélték a tragédiát.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fuisz Nóra

Van egy vágyam nagyon jó,

Segítek, hogy ez egy hajó.

Megsúgom, hogy mi is az,

Izgalmas dolgokat tatalmaz.

Ha majd egyszer gazdak leszek,

Biztos három jachtot veszek.

Ott csak úri ételt eszek,

Biztos mindig vidám leszek.

A padlója drága fa,

Ilyet nem árul kofa,

És az ajtó fotocellás,

Ez manapság már előírás.

A belső tér hatalmas,

Átjárni hosszadalmas.

Csillog-villog a belseje,

Jobban, mint a külseje.

És a pompa bámulatos,

Betörőnek kívánatos.

De semmi aggodalom,

Lesz biztonsági birodalom.

Személyzet is lesz majd rajta,

Ki a földet sose látja.

Egyenruha kötelező,

Ami nagyon kifejező.

Büszkék is ők munkájukra,

Rá van írva homlokukra,

Éppen ezért lazíthatok,

Ezek nyugodt pillanatok.

Na és a kényelem,

Azt remeknek képzelem.

Kikötőhöz közeledve,

Jön a tömeg növekedve.

Csodálkoznak, elmélkednek,

Majd álmukból felébrednek.

Mint egy csodát úgy lesik,

ahogy csak jól esik.

Aztán újabb utnak eredek,

Csudás helyeken ébredek.

Bejárom az egész világot,

Élvezem a boldogságot.

De jó lenne énnekem,

Ha ez lenne az életem.

Remélem ez nem csak álom,

Ha nagy leszek megcsinálom.

 

Harlequim

 

Esthez közeledve

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bán Rebeka 8.H

 

A szívem

 

Érzem, hogy dobog. Hallom lüktetését.

Mégsem tudom mit mond. Nem értem

üzenetét. Mikor megláttalak hevesen

kalapált. Nem gondoltam miért, de érted

kiabált. Szerelmet érzett és nagyon

rosszul tette. Hittem neki, mégis

lángkoszorú fette. Hamuvá égett

szegény pára, de most már dühvel

gondol volt párjára.

 

Csak lázad bennem és kitörni készül,

mint egy feléledő vulkán, mit a láva fűt

belül. Ereimbe kapaszkodik, hogy le ne

essen, nem hiányzik neki, hogy újra

tönkremenjen. Hisz szenvedett sokat,

nem kér már belőle. Nincs szüksége rá,

hogy más megint összetörje.

 

Utoljára te voltál, darabokra törted.

Megpróbáltam összerakni, de nem

sikerült többet.

 

Író- olvasó találkozó Varró Dániellel

December 9-én látogatta meg iskolánkat Varró Dániel kortárs költő, aki egy előadást tartott iskolánk diákjai, tanárai és a versei iránt érdeklődők számára egyaránt. Az előadás után, lehetőségünk nyílt egy rövid riport készítésére is.

A verseit csak a fiataloknak szánja?

Miközben írok, általában nem szoktam arra gondolni, hogy ez most kinek lesz való. Ezért elő szokott fordulni, hogy a felnőtteknek szánt verseimet gyerekesnek titulálják, a gyerek verseket felnőttesnek. Miközben írok, saját magamat szoktam szórakoztatni és olyat írni, ami nekem tetszene. Amióta vannak gyerekeim, az óta a gyerek verseimet azért célzottabban nekik és az ő korosztályuknak írom.

Fotó: Szőke Zsolt

Személynek szokott verseket címezni valakinek vagy valakiknek?

Igen. Hiszek abban, hogy jót tesz, ha van egy kis személyesség. Az új könyvemben például a feleségemnek, mert hitvesi versek is vannak benne. Előfordul, hogy a gyerekeknek írok így. Benne is szokott lenni a nevük, aminek ők nagyon örülnek, hogy egy-egy vers róluk szól.

Sok művésznek vannak alkotással kapcsolatos szokásai. Például csak hajnalban alkotnak, esetleg kizárólag olajlámpa fényénél. Önnek vannak ilyen alkotáshoz kapcsolódó különös szokásai?

Van ilyen, de azért annyira nem különös. Én is inkább hajnalban írok. Este már nem, olyankor fáradt vagyok. A legkevésbé úgy megy az írás, hogy ha leülök írni, akkor minden más, ha elmegyek sétálni, az például szokott segíteni, vagy ha valami mást kell csinálni. Egyetemista koromban vizsgaidőszakban volt leginkább ihletem.

Mi az ihlet forrása? Mi ihleti meg?

Többféle dolog. Általában mindig az, ami körülvesz Mostanában egyrészt a gyerekeim ihletnek meg. Sokat írok róluk. Akár pici dolgok, kis bosszúságok, örömök is motiválnak, tehát nagyon alanyi költő vagyok.

Melyik verseskötet áll önhöz a legközelebb?

Nem gondolkoztam még ezen. Nem tudom. Nem vagyok az a nagyon elégedett típus. A kiadott könyveimnek utólag is inkább a hibáit látom, azon gondolkodom, hogy mit lehetett volna jobban csinálni. Azt gondolom, hogy amit majd fogok írni, az majd remélhetőleg sokkal jobb lesz. Ha muszáj választani egyet, akkor talán a Maszathegyet mondanám, mert azt szeretik sokan, és azt gondolom, hogy abban van bent az én hangom.

 

 

Milyen érzés, hogy érettségi tétel szól önről?

Egyrészt nagyon megtisztelő, gyakorlatban nagyon fura. Sokszor nagyon fura. Vicces azzal találkozni, hogy több kidolgozott érettségi tétel láttam és nagyon sok olyan dolog van benne, ami nekem nem jutna eszembe, vagy ami tényleg belemagyarázásnak tűnik így. Érdekes, hogy mások mit látnak meg, hogy jellemzik. Sokat írnak nekem, hogy segítsek kidolgozni a rólam szóló érettségi tételt. Azonban nem tudnék leérettségizni ötösre magamból.

 

Szeretné, hogy egy napon Önről is híres magyar költőről emlékezzenek majd meg, akár a Nyugat nemzedékeiről?

Erre azt szoktam mondani, hogy nekem már mindegy lesz, ha meg leszek halva. Igazából ez annyira nem foglalkoztat. Az érdekel, hogy mi az ami avul, mi az ami maradandó.

	Fotó: Szőke Zsolt

 

 

Van kedvenc idézete saját magától?

Személyes kedvencem nincs. Nem szoktam idézetként gondolni a verseimre. Az SMS versek annyira rövidek, hogy akár idézetnek is mondhatók. Inkább versekben gondolkodom nem idézetekben.

Van kedvenc költője?

Nagyon sok költőt szeretek és a sokszínűséget szeretem a költészetben, valamint, hogy nincs egy helyes út, ahogy verset lehet írni. Szeretem, hogy nagyon sokféle költő, nagyon sokféle hangon írt verset. Rengeteg kedvencem van.

Vizuális típus, tehát látja maga előtt a képeket, amikről ír?

Nem, abszolút nem. A versek zenei részével és a versformákkal szeretek bíbelődni. Nem sok képet használok.

Akkor had kérdezzem meg, hogy milyen érzés volt látni az általunk alkotott kisfilmet?

Nagyon tetszett, nagyon meglepődtem és örültem neki. Tetszett, ahogy megelevenedik akár csak az SMS vers, vagy, ahogy történet kerekedett a versek köré.

Versenyeken számos Varró Dániel verset szavalnak. Ez milyen érzéseket vált ki Önből?

Nem annyira vagyok híve a szavalásnak. De amikor gyerekek szavalják a verseimet, és látszik rajtuk, hogy lelkesek, még mondjuk úgy romlatlanok, az nagyon aranyos és kifejezetten tetszik.

Bíztatná a gyermekeit, hogy versmondó versenyeken esetleg mondják el az Ön verseit?

Nem tudom. Azt még át kéne gondolni és megbeszélni a feleségemmel.

Kozma Marcell

 

Valamint iskolánk diákjai készítettek egy versei által feldolgozott kisfilmet,amelyet az alábbi linken megtalálhattok!:)

 

https://www.youtube.com/watch?v=qlJKHwal4Z0

Interjú Molnár Tibor tanárúrral

Milyen érzéssel jön be a munkahelyére dolgozni?

Jó érzéssel jövök általában, így nyár után kicsit aggódni szoktam, hogy mennyit felejtenek a diákok. Ez egy kicsit nehezebb időszak, de utána szeretek bemenni.

Van-e olyan osztály, ahova kifejezetten szeret bemenni, vagy olyan, ahova legszívesebben be se menne?

Nem, igazából nincsen, aki nagyon-nagyon nehézkes. Olyan osztály, akihez nagyon szeretek, az egyrészt a saját osztályom. A 12B-sekkel nagyon összenőttünk, hozzájuk szeretek bemenni akkor is, ha a matematika éppen nem megy annyira.

És volt már nagyobb csalódása?

Volt olyan idő, hogy egy-két osztályhoz igazán vacak volt bemenni, de ez idővel helyre jött.

Van erre konkrét példája?

Amikor a végzős osztályoknak régen tanítottam heti egy órában elektrotechnikát, azt nagyon utáltam, mert nem is tanulták; meg semmi, ami nem érettségi, nem érdekelte őket, nem nagyon tanulták. Hát ott azért voltak gondok, de emberileg ott is kijöttünk, csak szakmailag ott nagyon sok kínlódás volt.

Vannak esetleg olyan diákjai, akik már elballagtak, de maga ugyanúgy jóban van velük, tartja velük a kapcsolatot?

Minden évben előfordul. Van akivel nagyon jóban vagyunk, de nem a közelben van, tehát csak Facebook-kapcsolat, személyesen sajnos nem igen szoktunk találkozni.

A munkaideje után mivel tölti az idejét?

Először is gyakran várok a buszra, mert ugye Barcsra megyek, azt az időt olvasgatással szoktam tölteni, mert nagyon szeretek olvasni, akkor megvan a napi olvasás. Amikor hazaérek (nekem ugye van három általános iskoláskorú lányom), segítek nekik ezt-azt a tanulásban. Amikor nem tanulnak, akkor meg elmondják, mi volt velük aznap. Velük elég sok időm elmegy szerencsére.

Sportol valamit?

Futok. Átlagban két-három naponta reggel elmegyek futni.

Mit csinál még szívesen a szabadidejében?

Körülbelül egy éve rákaptam a sakkozásra. Online szoktam sakkozgatni. Amit életemben legszívesebben csináltam, az a foci volt, csak most nincs alkalom. Futok-futok, de azért hogyha labda után futnék hetente kétszer-háromszor, az azért jobban esne. De muszáj mozogni valamit.

A hétvégéken, szünetekben a családjával, vagy inkábba barátokkal szokta az időt tölteni?

A családommal főleg. Nagyon ritka az, hogy a barátokkal, de most már, hogy a gyerekek nagyobbak, így gyakrabban előfordul, hogy a barátokkal el tudunk szabadulni. Évente egyszer-kétszer. A családdal, ha megyünk, nyáron többet, de akár őszi szünetben is elmegyünk kirándulgatni.

Vannak-e olyan helyek, ahova minden évben visszamegy?

A feleségem Kárpátaljai származású, a szülei ott élnek. Oda minden nyáron elmegyünk egy-két hétre, az egy állandó program. Én fiatal, iskolás koromban rengeteget kirándultam az osztályaimmal az Északi-Középhegységben. Most, ha tehetjük, úgy jövünk haza Kárpátaljáról, hogy ott az Északi-Középhegységbe is benézünk.

Hol volt mostanában utoljára?

Most utoljára megmutattam a lányaimnak Szilvásváradon a Szalajka-völgyet. Ott megy a kisvonat, meg fent a hegyoldalban van egy ősemberbarlang. Ezeket a részeket megnéztük.

Interjú a diákigazgató jelöltekkel

 

Mivel hamarosan itt a kampányhét, gondoltuk kifaggatjuk nektek, hogyan viszonyulnak a jelöltek a megmérettetéshez, hogyan készülnek ahhoz, hogy elvarázsoljanak minket, s mi cserébe megajándékozzuk őket szavazatunkkal.

 

Melyikőtök akarja meghúzni a váratlant?

Viki:nem ijedem meg, a lányok is lehetnek ugyanolyan jók mint a fiúk

Gergő:Mi mindig meghúzzuk a váratlant.

Peti és Jani: Gondoltunk egy két dologra, de próbálunk nem ellenségeskedni egymással.

Dávid:Készülünk valamivel.

 

Mennyire érzitek egymást konkurenciának?

Peti: Bulinak érezzük ez egészet és azt hiszem ezt mind az ötünk nevében mondhatom.

Gergő: Én arra megyek, hogy minél jobban szórakozzunk.

Dávid: Én nem érzek senkit konkurenciának.

Jani és Viki: Egyet értünk a Petivel.

 

Miért szavazzanak rátok a diákok?

Jani: Mindig szoktak valamit ígérni, de én nem ígérek olyat, amit nem teljesítek be.

Peti: Én azt mondom szavazzanak arra, aki a legjobban tetszik nekik, aki a legszimpatikusabb.

Viki: Egyetértek Petivel, szavazzanak arra aki szerintük a legjobb. Nem az számít, hogy ki mit ígér, hanem, hogy ki, hogyan produkálja magát, szerintem.

Gergő: Mi azt ígérjük, hogy nálunk fogtok a legjobban szórakozni.

Dávid: Én csak egy olyan dolgot fogok ígérni, amit már 3 éve próbálok mondogatni az igazgatónőnek.

 

 

Nem féltek attól, hogy ki kell állni az egész suli előtt?

Jani: Én minden nap szereplem, ezért nem érdekel.

Peti: Én szecskaavatón, úgy leégettem magam, hogy már meg se kottyan.

 

Miért pont ti lettetek a jelöltek?

Viki: Ez egy hosszú sztori. Igazából az Eriket és engem tartottak alkalmasnak. Gábor bácsi mondta, hogy beszéljük meg egymás között, így én lettem.

Peti: Már kilencedikben eldöntötték, hogy én leszek, nem volt más választásom :D.

Dávid: Nálunk más is jelentkezett, de végül engem választottak.

Gergő:Nálunk volt három jelentkező, szerintem mindenki bőven alkalmas lett volna rá. Engem választottak, én meg vállaltam, mert az osztályomért bármit megtennék.

 

Szecska

A 2016/2017-es tanévben is megrendezésre került a szecska az az a gólyák felavatása. Négy osztály mutatkozott be, vicces/szórakozató feladatok keretében, és természetesen nem maradhattak ki a saját produkciók sem. Elsőként egy akadály pályán kellet végig menniük, majd ezt követte a bemutatkozás (azaz a közös produkció). Ezt követően a diákok végzősökhöz írt ódájukat szavalták el majd, osztályfőnökeikkel közreműködve is kaptak feladatokat, természetesen idén sem maradhatott el az utca népével jobban mondva, az utca járműveivel való selfiek készítése sem. A délutánt az eredményhirdetés zárta, a sorrend a következő lett: 1.helyezés: 9A, 2. helyezés: 9C, 3.helyezés:7H, 4. helyezés: 9B

Gratulálunk Neki!

 

A szecskákkal Szeptemberben készítettünk interjút friss élményeikről és az iskolába való beilleszkedésről.

Boriska: Várjátok a szecskát?

Haracsi Barna: Igen, szerintem nagyon esélyesek vagyunk!

Boriska: Sokat készültetek rá?

Haracsi Barna: Eddig 4-5 órát.

Boriska: Miért ezt a sulit választottad?

Haracsi Barna: A nővérem is ide járt, közel is van (WOW), szerintem egy hangulatos iskola.

 

Boriska: Mit gondolsz, sikerült beilleszkedni? Szerinted befogadó az iskola közössége?

Tulézi Eszter: Igen! Szerintem nagyon, nem éreztetik velünk hogy mi vagyunk az „újak”

 

Boriska: Mi az amin szerinted változnia kéne az iskolában?

Fuisz Rebeka: Például, ha a termünk a második emeleten van, akkor a szekrényünk ne a fehér házban legyen. Szerintem praktikusabb lenne.

 

Boriska: Szerinted a szecskán látszódni fog a produkciótokban bele fektetett energia?

Varga Fruzsina:  Remélem, mivel nagyon sokat készültünk rá.

 

Boriska:  Mi az miben változtatni kéne szerinted?

Barzsó Dominik: Az óra számban. Nagyon sok óránk van.

Boriska: Van esélyetek szerinted megnyerni a szecskát?

Barzsó Dominik: Persze, szerintem mi nyerünk.

 

 

Boriska: Ti vagytok a legkisebbek az iskolában, ez zavar titeket?

Kozma Luca: Nem.

Rácz Vivien: Egyen talán.

Boriska: Úgy érzitek, nem szorítanak titeket? Nem ragasztják rátok a legkisebb jelzőt?

Kozma Luca: Szerintem nagyon befogadóak.

Rácz Vivien: Igen szerintem is, azért nagyon jó ez az iskola többek között.

Polyák Réka Tanárnő

Réka néni nem csak tanárom, hanem osztályfőnököm is. Ezért is szerettem volna vele készíteni egy ilyen interjút, mert így még én is megtudtam olyat, amit egyébként más tanárról nem. És ezt most meg is osztom veletek J

*Tanárnő, amikor éppen nem a diákokat tanítja, akkor mit szokott csinálni? Vagy van valamilyen hobbija?
Jelen pillanatban a hobbim az alvás. Rengeteg időm megy el iskola alatt a készüléssel, dolgozatok javításával, így szinte csak erre marad időm. Szünetekben viszont igyekszem minél több koncertre menni, és nyáron különböző fesztiválokra. Emellett, az utazás a másik kedvencem, bárhova, bármikor. Ja, és túrázni is nagyon szeretek, meg bort kóstolni.

*Van valamilyen vicces vagy éppen szomorú gyerekkori története?
Anyukám egyszer annyi répát adott, hogy besárgultam J. Igazából semmi extra nem történt velem. Tényleg, bár van egy vicces történetem, hogy amikor a tesómat hozták haza a kórházból, mikor megszületett, akkor azt mondtam rá, hogy ez, de buta! Meg rengeteget voltam kórházban, ilyen kis balesetek miatt. Néha azt játszottam, hogy versenybiciklivel minél több kavicsra mentem rá, és akkorákat estem, hogy az árokból kellett kiszedni.

A Beavatott-sorozat – A Beavatott

Amerikai akció/sci-fi film, mely Veronica Roth azonos című regénye alapján készült.

A történet Chicagoban játszódik, ahol a társadalom öt csoportra tagolódik (Bátrakra, Önfeláldozókra, Barátságosakra, Műveltekre és Őszintékre), melynek mindegyike egy-egy erény kiművelését írja elő tagjai számára. A fiatalok 16 éves korukban egy alkalmassági vizsgán vesznek részt, melynek eredményeképpen megtudják, hogy melyik csoport tulajdonságai illenek legjobban rájuk. Az eredménytől függetlenül választhatnak, hogy elszakadnak-e a családjuktól és másik csoportban élnek tovább, vagy sem.

Főszereplőnk Beatrice Prior (akit a Csillagainkban a hiba főszereplője Shailene Woodley játszik) csoportváltó lesz és attól fogva Trisnek szólíttatja magát. Előzőleg az alkalmassági vizsgán megtudja, hogy Elfajzott, vagyis egyik csoportba sem tartozik, ezért nagyon kell vigyáznia, hogy ez ne tudódjon ki, mert az egyet jelenthet a halállal. A több hetes beavatás során számos gyengeségével és félelmével kell szembesülnie, ám végig állja a sarat. Barátokra tesz szert az új csoportjában, és olyanokat tesz, amit addig nem tehetett meg. Ám, de minden megváltozik, amikor a Műveltek támadást indítanak az Önfeláldozók ellen, Trisnek pedig meg kell mentenie a családját és önmagát…

Kicsivel több, mint 2 órás, disztópikus, posztapokaliptikus mű, amit bárkinek tudok ajánlani, aki szereti a hasonló filmeket. Tény, hogy a film néhány jelenetében eltér kissé a könyvtől, de aki még nem olvasta és úgy nézi, annak garantáltan tetszeni fog. Folytatása a Lázadó, mely 2015-ben jelent meg, harmadik és egyben utolsó része a sorozatnak a Hűséges ami pedig az idén került filmvászonra.J

Leiner Laura: Bábel

• egy fesztivál képeit festi meg,
• humoros,
• romantikus,
• színes és egyéni személyiségek, karakterek szerepelnek benne,
• Magyarországon, Pápa mellett játszódik. 

A könyv főleg egy idealizált fesztivál képet ad vissza  - ahogyan azt a szüleink elképzelik -, de azért valamennyien tudjuk, hogy - sajnos - merőben eltér egy VALÓDI fesztiváltól.

Zsófi és barátai (Napsi - a gyönyörű, zizzent barátnő, Abdul - az exhibicionista, Szasza és Hipó- a hipochonder) egy nyári napon elindulnak a mindenki által várt Bábel-fesztiválra. Zsófi különösen várja a fesztivált kedvenc bandája, a Red Hot Chili Peppers fellépése miatt -főleg Anthony Kiedis, a banda frontembere (reményei szerint jövendőbeli férje) izgatja legjobban.

A Bábel feszten zajlanak az események; humoros és váratlan fordulatok színesítik az egyébként is letehetetlen történetet.

Zsófi zenei blogján keresztül mutatja be a történéseket, természetesen a saját szemszögéből.

Mivel a karakterek állandóan a közösségi médián ,,lógnak", a történetet gyakran szakítja meg egy-egy facebookos vagy twitteres bejegyzés és a hozzá tartozó hozzászólások, (vagy SMS beszélgetések), ami változatosabbá, fogyaszthatóbbá teszi a történetet.

Történetünk szereplői különböző érdekes programokon vesznek részt, sok új ,,arccal" ismerkednek össze.

Maga a könyv nem túl rövid, de érdemes elolvasni, minden korosztály számára ajánlott.

A történet végén mindenkit elfog a tipikus ,,leinerlaurás" érzés; úgy érezhetjük, mi is részt vehettünk egy szuper fesztiválon.

 Tarjányi Péter, Dosek Rita: Elhallgatott évszázad trilógia - Forradalmár, Cselszövő

 

A magyar szerzőpáros egy a huszadik század elején kezdődő trilógiát alkot. A helyszín Kelet-Európa, Oroszország. Az első két rész, a Forradalmár és a Cselszövő már megjelent. Két magyar ember megbízást kap a titkosszolgálattól: egy hadititkot kell kideríteniük. Egyikük Ritter József rendőr nyomozó, a másik gróf Eszterházy Richárd, aki nemesi családból származik. Ő régóta dolgozik már az Osztrák-Magyar Monarchia hírszerzésének. A nyomozás és üldözés közben kiderítik, hogy a trónörököst meg akarják ölni, de nem tudják megmenteni. Ezután Oroszország békéjéért és az uralkodó család leváltásáért cselekednek. A második rész, a Cselszövő arról szól, hogy Oroszországban hogyan készítik elő a hatalomátvételt a kommunisták. Gróf Eszterházy és Ritter menekülnek mind az orosz, mind a német üldözőik elől. Egy új világrend alakul ki a szemeink előtt.

A könyvek hosszúak és izgalmasak. A történetet az írók mindegyik könyv végén lezárják, de oly módon, hogy az utána még folytatódhasson. A könyv történelmileg hű és a karakterek egy része valós személy. Mindenkinek ajánlom, aki szeretné mélyebben megismerni a történelemnek ezt az izgalmas részletét. Ugyan a szerzők hangsúlyozzák, hogy a történet fikció, de mindeközben azt is tudjuk, hogy a hírszerzési anyagok lassan hozzáférhetővé válnak, így előfordulhat, hogy amit vad kitalációnak hiszünk, az maga a valóság.

A Tükörlelkek c. könyvet sokan kedvelik,azonban Dórához még nem tudtatok igazán közel kerülni, ezért feltettünk pár kérdést amely által jobban megismerhetitek. Valamint a terveiről és könyveiről is olvashattok információkat :)

1. Milyen vagy, hogy írnád le magad?

Kicsit skizofrén, mert van bennem egy őrülten lelkes örök gyerek, aki mindig rácsodálkozik a világra, le-föl ugrál a kedvenc zenéjét hallva, zenekarokért és könyvekért rajong. Emellett szeretek órákig beszélgetni az írókról, filozofálni a világról, járni a természetet, megfigyelőként jelen lenni a tömegben, hogy aztán az összegyűjtött hétköznapi pillanatokat regény formájában osszam meg másokkal.

 

2. Mit szeretsz csinálni a szabadidődben?

Igyekszem minél gyakrabban koncertekre járni, mivel imádom az élő zenét. Ezen kívül filmezek, sorozatozok, és sokat olvasok.

 

3. Szeretsz olvasni! Az instagramod és a molyod (moly.hu) is erről árulkodik. Van kedvenc könyved? Inkább milyen műfajú könyveket olvasol?

Mostanában tudatosan próbálom szélesíteni az olvasmányaim körét műfajukat tekintve. Olyan időszakomat élem, hogy egyre több pszichológiát és filozófiát szeretnék olvasni, de ezen kívül fantasy minden mennyiségben jöhet. Több kedvenc íróm is van, Tolkien munkásságából A szilmarilok a kedvenc könyvem, amiben összefoglalja Középfölde keletkezését. Neil Gaiman szintén nagy kedvenc, ő egy abszurdabb-horrorisztikus fantasy vonalat képvisel. Ha szereted Tim Burtont, Gaiman regényei is be fognak jönni. A Harry Potter is nagy hatással volt rám, bármikor szívesen újraolvasom. A magyarok közül Jókai és Szilvási a kedvencem. Nagyon szeretem az Egymás szemében című regényt.

 

4. Ki, mi inspirál az írásban?

A zene napi szinten inspirál, emellett a leghétköznapibb események, emberek ihletnek meg. Megyek az utcán, és ha elkapok az érdekes beszélgetésfoszlányt, elraktározom, és ki tudja, majd egyszer felbukkan az egyik regényemben.

 

5. Hogy viseled a kritikát? (pozitívat negatívat egyaránt)

Beleolvasok, hiszen mégis csak fontos, milyen egy regény fogadtatása. Kiszűröm a lényeget, és igyekszem tanulni a negatívból, abban az esetben, ha építő jelleggel, normális hangnemben fogalmazták meg.

 

6. Milyenek az olvasói visszajelzések?

Pár hete jelent meg a Tükörlelkek második része, és úgy látom, szeretik az emberek. Megtalálta az olvasóközönségét, úgy érzem, egyre szélesedik az a tábor, aki megérti Orsi és Kriszti történetét - kiskamasztól kezdve a szülőkön és a tanárokon át sokan olvassák, aminek rendkívül örülök. Általában véve szeretem olvasgatni az olvasóktól érkezett visszajelzéseket, mert megosztják velem, hogy melyik főszereplőre hasonlítanak jobban, és valahol ez lenne a lényeg: hogy megtaláld önmagadat a sorok között, és ezt a képet vesd össze egy teljesen ellenkező szereplő életével.

 

7. Ki az a szereplő akivel legjobban tudsz azonosulni, a Helena trilógia vagy a Tükörlelkek-ből?

A Tükörlelkekből Orsi és Kriszti egyaránt. Teperős és maximalista vagyok, mint Kriszti, viszont van bennem lázadó vonal, és Orsival a kamaszkori zenei ízlésünk is egyezik, nem beszélve az angol nyelv szeretetéről. A Helena-trilógia világában Jeremy áll hozzám a legközelebb, a Raven-testvérek különleges képességei közül az övét tudnám a leginkább magamévá tenni és hasznosítani.

 

8. Milyen könyveket várhatunk tőled a közeljövőben? Mik a terveid a Tükörlelkek után?

Ez egyelőre titok, egyrészt azért, mert még kidolgozási fázisban vannak az ötleteim. De nem tervezem abbahagyni az írást, ez biztos!

 

9. Hogy jött a Tükörlelkek ötlete?

Amikor felkerültem Budapestre az egyetemre, teljesen más világ várt, mint amiben addig éltem. Össze akartam vetni egy vidéki kisvárosi gimi diákjainak életét az egyetemista élettel, és ekkor elkezdtem gondolkozni úgy általában a magyar diákok lehetőségein, a továbbtanuláson, a céljaikon, a gondolkodásukon. Szerettem volna egy ízig-vérig magyar diáksztorit írni, kicsit felnőttesebb beütéssel. Kísérletnek indult a Tükörlelkek, ki akartam deríteni, tudok-e írni a magyar diákok hangján, és egyben meg tudom-e szólítani őket.

 

10. Mit üzennél a kezdő íróknak?

Olvassanak nagyon sokat, minél több műfajból, minél többféle korból. Nem kell napi rendszerességgel írni, ne erőltessék, de kísérletezzenek sokat, többféle műfajban. A negatív kritika elkerülhetetlen, de az állandó fejsimogatástól még senki sem fejlődött - meg kell fogadni az építő jellegű tanácsokat. Egyébként meg a legfontosabb, hogy bátran merjék felvállalni az írásukat, mert én tudok olyan tini által írt zseniális regényről, ami még ma is a fiókban porosodik, pedig a széles olvasóközönség előtt lenne a helye. Merjetek kockáztatni és nagyot álmodni!